Ngày 15/1/2023, UBND tỉnh Bắc Kạn đã có văn bản chỉ đạo các Sở, ngành đẩy mạnh công tác giáo dục hướng nghiệp, định hướng phân luồng và định hướng nghề cho học sinh.
Theo đó, UBND tỉnh yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo chủ động phối hợp với Sở Lao động – Thương binh và Xã hội, Trường Cao đẳng Bắc Kạn và các đơn vị có liên quan đẩy mạnh công tác phân luồng và hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông, nhất là định hướng các ngành nghề mà tỉnh đang có nhu cầu; thường xuyên chỉ đạo, đôn đốc, hướng dẫn các cơ sở giáo dục phổ thông trong quá trình thực hiện; chủ động báo cáo, tham mưu cho UBND tỉnh chỉ đạo và giải quyết các khó khăn, vướng mắc theo thẩm quyền.
Sở Lao động – Thương binh và Xã hội tiếp tục cung cấp kịp thời thông tin về năng lực đào tạo, thông tin tuyển sinh của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp; chính sách đối với người học các trình độ giáo dục nghề nghiệp, chính sách ưu đãi trong giáo dục nghề nghiệp, cơ hội khởi nghiệp, tìm kiếm việc làm; tỷ lệ học sinh, sinh viên sau khi tốt nghiệp có việc làm; xu hướng thị trường lao động và nhu cầu sử dụng của thị trường lao động thông tin về nhu cầu việc làm, thị trường lao động… theo định kỳ hàng quý, 6 tháng và hàng năm cho Sở Giáo dục và Đào tạo để triển khai, hướng dẫn các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh làm tài liệu phục vụ công tác giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh phổ thông. Chỉ đạo, hướng dẫn các cơ sở giáo dục nghề nghiệp mở, đào tạo trình độ trung cấp, cao đẳng đối với các ngành nghề mà tỉnh đang có nhu cầu.
Yêu cầu Trường Cao đẳng Bắc Kạn phối hợp với các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông tăng cường công tác tư vấn, định hướng nghề nghiệp cho học sinh; đẩy mạnh việc quảng bá hình ảnh của nhà trường bằng nhiều hình thức phong phú, đa dạng như trên trang Website, nền tảng mạng xã hội fanpage, facebook, tư vấn trực tiếp, khảo sát nhu cầu đào tạo, dự báo mở ngành nghề mới phù hợp với thị trường lao động và nhu cầu xã hội… đến nhân dân và học sinh các trường phổ thông trên địa bàn tỉnh, đặc biệt là các trường trung học phổ thông để nâng cao tỷ lệ tuyển sinh trình độ cao đẳng giáo dục nghề nghiệp, giáo dục mầm non.
